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                  2018年閩江學院海峽學院招辦訪談

                  福建高考信息平臺 2018-07-19

                  2018年7月12日16:00—16:45,閩江學院海峽學院常務副院長黃高憲就今年該校的招生計劃、專業設置、錄取規則、收費標準等情況進行說明,并開通網絡咨詢,歡迎網友踴躍提問,積極參與!

                  時 間:2018-07-12

                  嘉 賓:常務副院長黃高憲

                  主持人(16:00:05)

                  今天我們非常榮幸地邀請到閩江學院海峽學院常務副院長黃高憲。老師將在節目中就學校今年的招生政策與廣大網友進行在線交流,歡迎考生踴躍提問。老師,您好。

                  [常務副院長黃高憲]大家好!

                  主持人(16:00:30)

                  請簡要介紹一下學校的基本情況。

                  [常務副院長黃高憲]閩江學院坐落于福建省省會福州市,創辦于1958年,2002年經教育部批準設立的全日制普通本科高校,現有全日制在校生近2萬人。學校實行“省市共建、以市為主”的辦學體制。學校現為福建省重點建設高校、“服務國家特殊需求”專業碩士學位研究生教育試點高校、福建省一流學科建設高校、碩士學位授予培育單位和首批深化創新創業教育改革示范高校。學校設有15個學院(系),擁有工商管理專業碩士學位點,開設本科專業59個,涵蓋經、法、文、史、理、工、管、藝等八大學科門類;建有省重點建設的一級學科8個、二級學科5個,國家級特色專業2個,省級特色專業5個、服務產業特色專業7個,省示范性應用型專業群3個。擁有3個省級重點實驗室、1個省級工程研究中心、1個院士專家工作站、11個省級科技創新平臺、6個福州市科技創新平臺與智庫。 2009年7月,閩江學院成立了海峽學院,現承擔閩江學院閩臺高校聯合培養本科人才項目和中美本科國際課程教育項目辦學任務。 閩江學院海峽學院現有財政金融學系、企業管理學系、文化創意與藝術設計學系和海峽兩岸高等教育合作與交流研究所。現有金融學(含中美項目)、會計學(含中美項目)、財務管理(含中美項目)、保險學、國際經濟與貿易、工商管理、電子商務、環境設計、服裝與服飾設計和廣告學等10個本科專業,在校生總數近3000人。擁有商科類、文創類及公共基礎類共14個實驗室。“海峽學院教學成果展示空間”集中展示閩江學院合作辦學項目的發展歷程、辦學成果、師生優秀作品和通識、博雅教育成果。2016年,經省教育廳批準,海峽學院“國際化教育商科與文創實驗教學中心”成為省級實驗教學示范中心。 海峽學院承擔合作辦學項目以來取得的成果,受到各級領導和社會各界的高度關注。2017年海峽學院的10個閩臺合作項目以全部合格的成績通過了教育廳的審核。在2017年教育部本科教學工作審核評估中,專家組充分肯定了閩臺合作辦學項目取得的成績,認為海峽學院率先與臺灣合作高校搭起兩岸本科教育合作橋梁,在近十個本科專業與臺灣高校開展教育合作與交流,規模較大并取得良好辦學聲譽。中美項目開辦以來,其國際化辦學得到了教育部留學服務中心領導、福建省教育廳領導、社會各界專家及美國合作大學的充分肯定,在社會上取得了良好的反響。

                  主持人(16:00:57)

                  請簡要介紹一下閩江學院閩臺合作項目。

                  [常務副院長黃高憲]閩江學院(閩臺高校聯合培養本科人才項目)是2009年經福建省教育廳審批,閩江學院與臺灣著名高校中國文化大學、實踐大學合作,按照“3+1”合作培養模式開展閩臺教育合作與交流的項目,2016年增加了“4+0”辦學模式。該項目引進臺灣著名高校的優質課程體系、管理經驗和國際化師資等,同時引入澳大利亞高校英語教學體系,培養適應社會需要、實踐創新能力強的商科及文化創意與藝術設計高素質應用型專門人才。海峽學院組建了一支由臺灣合作高校教師、閩江學院專任教師、海峽學院專任教師(含英語外籍教師、臺籍教師以及外聘企業導師)組成的教師隊伍。學院目前承擔著福建省“校校企”閩臺聯合培養人才項目及“閩臺高校師生雙向交流”教育改革試點項目的建設任務。海峽學院在教育改革中先行先試,率先與臺灣合作高校搭起兩岸本科高等教育合作的橋梁,并肩負起兩岸聯合辦學、文化交流試點單位的重任。不僅成為兩岸合作辦學的辦學基地,而且成為兩岸高等教育合作研究基地。2014年12月2日,國臺辦、教育部港澳臺辦領導蒞臨我校調研,對閩臺合作辦學項目的辦學成果給予充分的肯定。

                  主持人(16:01:59)

                  有考生問:中外合作項目畢業證與學院其他本科的畢業證是不是一樣,可以不出國嗎

                  [常務副院長黃高憲]閩江學院國際課程教育項目(中美本科)項目采用“2+2”或“4+0”的中美學分銜接的方式,美國大學承認學生國內的學分,采用“2+2”教育模式的學生,赴美國留學,獲得美國合作大學學士學位及閩江學院本科畢業證書和學士學位(符合閩江學院畢業條件)。采用“4+0”培養模式,未赴美留學的學生可在閩江學院繼續學習大三大四課程(美國大學提供),成績合格可獲閩江學院本科畢業證書和學士學位,不會注明有“中美合作本科”或“海峽學院”字樣。

                  主持人(16:02:30)

                  有考生問:福建文科排名17617有機會上閩臺合作嗎?

                  [常務副院長黃高憲]希望比較大,建議A志愿填報我校,多填報幾個專業,服從專業調劑,增加錄取概率。院校代碼:1055。

                  主持人(16:02:52)

                  有考生問:你好專業223文化291能上這個學校嗎,填第幾志愿

                  [常務副院長黃高憲]藝術類專業綜合分的計算方法為:(考生文考總分+固定照顧分)*30%+考生省級專業統考成績*2.5*70%。 根據我院藝術類綜合分計算方法,17年我院藝術類專業錄取分數線如下: 服裝與服飾設計文科最低分509分,理科最低分492分;環境設計文科最低分513分,理科最低分501分。

                  主持人(16:05:14)

                  請簡要介紹一下閩江學院國際課程教育項目。

                  [常務副院長黃高憲]中國(教育部)留學服務中心是國家教育部直屬事業單位,主要從事出國留學、留學回國和來華留學以及教育國際交流與合作的有關服務,是中國唯一負責對外學歷學位進行認證的政府機構。2011年,學院成為教育部留學服務中心戰略合作伙伴,并在其指導下,閩江學院舉辦由該中心開發的中美本科國際通識教育課程項目(以下簡稱中美本科項目),引入美國大學的優質教育資源(目前有美國天普大學、馬里蘭大學巴爾的摩郡分校、波特蘭州立大學、舊金山州立大學、洪堡州立大學、阿爾弗萊德大學、太平洋路德大學、羅倫斯理工大學、東北伊利諾斯州大學、加努恩大學、托馬斯學院、哈森大學、邁阿密大學(米德爾頓校區)、塞基諾州立大學、羅克福德大學等15所大學),開展國際化的合作辦學,成為教育部留學服務中心在全國批準開辦中美本科項目的第一所高校。

                  主持人(16:05:38)

                  有考生問:閩臺合作的所有專業都屬于海峽學院?

                  [常務副院長黃高憲]2018年我院7個閩臺合作本科專業,面向福建省招收400名文、理考生,計劃如下: 1.會計學(3+1):文20名,理20名 2.工商管理(4+0):文33名,理32名 3.廣告學(4+0):文45名,理20名 4.金融學(4+0):文64名,理46名; 5.國際經濟與貿易(3+1):文23名,理17名 6.服裝與服飾設計(3+1):文30名、理10名;(招收藝術類學生) 綜合分 7.環境設計(3+1):文30名、理10名;(招收藝術類學生) 綜合分

                  主持人(16:05:58)

                  有考生問:請問文化371專業228文科生,有機會上貴校嗎?

                  [常務副院長黃高憲]藝術類專業綜合分的計算方法為:(考生文考總分+固定照顧分)*30%+考生省級專業統考成績*2.5*70%。 根據我院藝術類綜合分計算方法,17年我院藝術類專業錄取分數線如下:服裝與服飾設計文科最低分509分;環境設計文科最低分513分。

                  主持人(16:07:14)

                  學校2018年在福建省的招生計劃是怎樣的?

                  [常務副院長黃高憲](一)閩江學院(閩臺合作項目),院校代碼:1055 2018年招收7個本科專業,面向福建省招收400名文、理考生,計劃如下: 1.會計學(3+1):文20名,理20名 2.工商管理(4+0):文33名,理32名 3.廣告學(4+0):文45名,理20名 4.金融學(4+0):文64名,理46名; 5.國際經濟與貿易(3+1):文23名,理17名 6.服裝與服飾設計(3+1):文30名、理10名;(招收藝術類學生) 綜合分 7.環境設計(3+1):文30名、理10名;(招收藝術類學生) 綜合分 (二)閩江學院(國際課程教育項目),院校代碼:1053 2018年招收2個本科專業,面對福建省招收160名文、理考生,計劃如下: 1.會計學(國際會計方向):文史:62 理工:38;共100人 2.金融學(國際金融方向):文史:38 理工:22;共60人

                  主持人(16:10:09)

                  有考生問:您好,理科生成績400排名72804有機會上嗎?

                  [常務副院長黃高憲]閩江學院(閩臺合作項目)2017年投檔線:文史類423(19775);理工類389(54557)。 閩江學院(國際課程教育項目)2017年投檔線:文史類389(28007);理工類366(64458)。

                  主持人(16:10:43)

                  有考生問:今年金融學招生多一倍,會計少5名,為何?與去年比錄取分數會變化大嗎?

                  [常務副院長黃高憲]根據學校總體計劃安排,我院今年的招生總計劃數和去年一致,文理的招生數根據實際情況,每年都會適量微調。 今年錄取分數與排名建議參考往年的錄取分數和排名。

                  主持人(16:11:20)

                  根據往年的經驗,排名多少或者高出多少分被錄取的希望較大?

                  [常務副院長黃高憲](一)閩江學院(閩臺合作項目) 2017年投檔線:文史類423(19775);理工類389(54557)。 (二)閩江學院(國際課程教育項目) 2017年投檔線:文史類389(28007);理工類366(64458)。

                  主持人(16:11:47)

                  有考生問:您好,閩臺合作的畢業證與普通的學生一樣嗎?有臺灣的畢業證嗎?

                  [常務副院長黃高憲]學生學習期滿,成績審核合格,符合學士學位授予條件的頒發閩江學院(公辦)本科畢業證書和學士學位證書,凡赴臺灣合作院校修業過的學生,由臺灣合作大學頒發學生在臺期間的結業證書或修習、修課證明書。不會注明有“閩臺合作項目”或“海峽學院”字樣。

                  主持人(16:16:04)

                  閩臺合作項目有哪些辦學特色?

                  [常務副院長黃高憲]1.強強聯合 全部合作辦學專業既是閩江學院優勢專業,也是臺灣合作大學的品牌專業(具有學士、碩士和博士的完整培養體系)。擁有大陸優質生源和師資,引進臺灣優質教育資源,臺灣合作大學提供優質教材、選派資深教授授課。 2.優化方向 引進臺灣高校“產學攜手”先進理念,倡導與產業發展、行業需求、崗位技術緊密結合,針對兩岸建設急需專業,制定更高標準,提升培養品質。 3.學程對接 雙校園學習的創新模式,超過1/3專業課程從臺灣合作大學引進,并由臺灣合作大學負責授課。“3+1”模式:學生有一年赴臺灣合作院校學習;“4+0”模式: 學生赴臺灣合作高校進行短期學習交流(時間不超過一個學期)。 4.質量提升 構建博雅萃思教育體系,提高整體教育素質;引進澳洲英語教育體系,實施中外教結合的小班化教學模式,提升國際化水平。 5.多元出路 畢業生的英語應用能力與國際化專業水準相匹配,具備解決企事業單位實際問題能力等多重優勢,為國內外考研升學奠定良好基礎,且深受中外用人單位好評;學院招生留學部擁有19年福建留學辦理經驗的團隊為畢業生搭建通往世界各國高校留學深造的平臺。

                  主持人(16:16:57)

                  有考生問:你好,如果我以財務管理的分數進了貴校海峽學院,大一期末成績好能否轉為會計系, 同時財管是3+1,會計4+0,如果轉系成功是否還要去臺灣的大學就讀一年

                  [常務副院長黃高憲]2018年我院招收7個閩臺合作本科專業,面向福建省招收400名文、理考生,計劃如下: 1.會計學(3+1):文20名,理20名 2.工商管理(4+0):文33名,理32名 3.廣告學(4+0):文45名,理20名 4.金融學(4+0):文64名,理46名; 5.國際經濟與貿易(3+1):文23名,理17名 6.服裝與服飾設計(3+1):文30名、理10名;(招收藝術類學生) 綜合分 7.環境設計(3+1):文30名、理10名;(招收藝術類學生) 綜合分 閩臺合作項目 “3+1”模式與 “4+0”的區別: 會計學、國際經濟與貿易、環境設計、服裝與服飾設計4個專業為“3+1”培養模式,大三一年必須赴去臺灣合作學校學習; 工商管理、廣告學、金融學3個專業為“4+0”培養模式,學生其中有一個學期赴臺灣合作院校學習。

                  主持人(16:19:03)

                  閩臺合作項目 “3+1”模式與 “4+0”有何區別?

                  [常務副院長黃高憲]會計學、國際經濟與貿易、環境設計、服裝與服飾設計4個專業為“3+1”培養模式,大三一年必須赴去臺灣合作學校學習; 工商管理、廣告學、金融學3個專業為“4+0”培養模式,學生其中有一個學期赴臺灣合作院校學習。

                  主持人(16:21:52)

                  請簡要介紹一下閩臺合作項目的臺灣合作大學。

                  [常務副院長黃高憲](一)臺灣中國文化大學 臺灣中國文化大學創建于1962年,是一所位于臺灣臺北市陽明山的著名私立大學,是臺灣省實體藏書最多的私立大學,以海拔高度而言曾有“最高學府”之稱。中國文化大學,于2011-2017連續七年榮獲臺灣地區"獎勵大學教學卓越計劃"的經費獎助,現為臺灣地區"繁星計劃"大學以及U9聯盟成員之一。2014年,中國文化大學商學院榮獲ACCSB(華文商管學院認證),僅次于臺灣政治大學,是北北基地區(臺灣北部臺北市、新北市、基隆市)私立第一所獲得此殊榮的大學。 根據2016年中國兩岸四地大學排行榜,中國文化大學名列三星級"中國知名大學"。 (二)臺灣實踐大學 臺灣實踐大學創立于1958年,以“生活教育、通識教育、咨詢教育、專業教育”為宗旨,秉持“勤勞是快樂”的觀念,采用“科技與文化并重”、“生活與創意”的全人教育,培育心靈、氣質、德行皆完備之杰出校友無數,獲各界高度評價。設臺北與高雄校區,共有民生學院、設計學院、管理學院、文化與創意學院、商學與信息學院等5個學院,31個學系、15個碩士點、1個博士點,其設計學院于《美國商業周刊》全球大學設計類科排名中列全球前40強,更被臺灣《遠見》雜志譽為“臺灣的哈佛”。

                  主持人(16:22:17)

                  有考生問:您好,文科排名18117報閩臺合作廣告學穩嗎,如果服從調劑都不會被退檔嗎?

                  [常務副院長黃高憲]我院閩臺合作廣告學專業2017年文科最低錄取分424,排名19524。只要服從專業調劑,被我院提檔后,不會被退檔。

                  主持人(16:24:45)

                  國際課程教育項目的培養模式是什么樣的?

                  [常務副院長黃高憲]學生入學后,可選擇“2+2”、“4+0”的辦學模式,畢業后可選擇在國內、外繼續深造碩士。 (1)“2+2”分段培養的創新模式,包括國內、國外學習兩個階段。前兩年學生在閩江學院進行英語強化,并完成通識課程和專業基礎課的學習,成績合格,可申請赴美國合作大學繼續深造;成績優秀者,美國合作大學可提供獎學金;學生在國內的學分獲美國大學認可,赴美學習專業課程兩年左右畢業,同時符合國內畢業、學位授予條件的即可獲得美國大學學士學位及閩江學院本科畢業證書和學士學位; (2)“4+0” 辦學模式。未選擇“2+2”辦學模式的學生,可在閩江學院繼續學習大三大四課程,畢業獲得閩江學院本科畢業證書和學士學位。 (3)國內外碩士深造。學生畢業后具備英語及專業雙重優勢,可選擇國內或赴國外大學攻讀碩士學位。如選擇國外深造,通過學分轉移,前往美國、澳大利亞、英國、新西蘭等國繼續深造1至2年獲碩士學位。

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                  • 高考報志愿 不要片面追求“不浪費一分”
                    高考報志愿 不要片面追求“不浪費一分” 高考結束,另一件大事就要開始了,那就是填報志愿。寒窗苦讀十幾年,大家的每1分都來之不易,終于要拿到了成果,可要謹慎對待。“不浪費1分”的想法,估計存在于每一位學生和家長的心中。 “志愿填得 2019-06-11 04:30:11
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                  • 2019福建高考語文作文題目
                    2019福建高考語文作文題目 閱讀下面的材料,根據要求寫作。“民生在勤,勤則不匱”,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。“夙興夜寐,灑掃庭內”,熱愛勞動是中華民族的優秀傳統,綿延至今。可是現實生活中,也有一些同學 2019-06-16 03:01:16
                  • 2019年福建高考理綜真題和答案
                    2019年福建高考理綜真題和答案   2019年福建高考將在6月7日-8日舉行,福建高考的理綜考試時間安排在6月7日15:00-17:00期間進行,請廣大考試提前準備好準考證及考試需要的用品。  2019年福建理綜試題及答案將在考試結束后公布,福建高考理綜采用 2019-05-07 02:17:07
                  • 2019年福建高考文綜真題和答案
                    2019年福建高考文綜真題和答案   2019年福建高考將在6月7日-8日舉行,福建高考的文綜考試時間安排在6月7日15:00-17:00期間進行,請廣大考試提前準備好準考證及考試需要的用品。  2019年福建文綜試題及答案將在考試結束后公布,福建高考文綜采用 2019-05-17 02:15:17
                  • 2019年福建高考英語考試真題和答案
                    2019年福建高考英語考試真題和答案 2019年福建高考將在6月7日-8日舉行,福建高考的英語考試時間安排在6月8日15:00-17:00期間進行,請廣大考試提前準備好準考證及考試需要的用品。 2019年福建英語試題及答案將在考試結束后公布,福建高考英語采用全國1 2019-05-17 02:11:17
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                  • 福建省新高考改革實施方案公布 3+1+2模式!
                    福建省新高考改革實施方案公布 3+1+2模式!   福建省深化高等學校考試招生綜合改革實施方案  為全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大以及全國教育大會精神,根據《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔2014〕35號)和《 2019-06-36 04:34:36
                  • 廈門醫學院2019年高考錄取規則
                    廈門醫學院2019年高考錄取規則 【錄取原則】1、學校招生錄取工作遵循“公平競爭、公開選拔、公正透明、擇優錄取”的原則。2、學校招生錄取工作遵循生源所在省(市、自治區)教育廳和省(市、自治區)招生委員會制定關于2019年普通高考招生錄 2019-06-53 03:03:53
                  • 福建商學院2019年高考錄取規則
                    福建商學院2019年高考錄取規則 【對普通文理專業的錄取規則】(一)對文理科類實行按專業志愿出檔方式出檔的省份,按照“分數優先”的原則錄取,即按文化總分排序,從高到低錄取。(二)對文理科類實行按院校志愿出檔方式出檔的省份,第一專 2019-06-37 02:53:37
                  • 寧德師范學院2019年高考錄取規則
                    寧德師范學院2019年高考錄取規則 【專業錄取要求】(一)外語語種要求:英語、商務英語專業只招收英語語種考生,其它專業不限考生的外語語種。非外語專業學生進校后只以英語作為公共基礎外語安排教學。(二)外語成績要求:報考英語、商務英語專業考生須 2019-06-24 02:47:24
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                  • 2020年大連海事大學繼續教育學院職業教育特色班就業情況
                    2020年大連海事大學繼續教育學院職業教育特色班就業情況 ▂▄▅就業前瞻三大核心推動就業※ 就業保障▷泓深產業學院 集團聯合各產業專家打造人才孵化平臺▷就業創業中心 集團自主全國性就業、創業服務平臺▷校企合作單位 集團橫跨多領域的各行各業合作伙伴& 2020-04-59 04:55:59
                  • 2020集美大學全日制自考就業情況
                    2020集美大學全日制自考就業情況 畢業生初涉世事,尚未經過社會熔爐的錘煉,但學生在校期間學有一技之長,走向社會必有安身立命之本。大一期間就開設職業生涯規劃課程,讓學生明確長遠目標;職業素養課程貫穿學習的全過程,全面培養職業素質,幫助學生從容應 2020-04-11 04:37:11
                  • 2020年集美大學誠毅學院全日制自考畢業待遇
                    2020年集美大學誠毅學院全日制自考畢業待遇 學生入學后,學校根據各專業開考計劃進行教學安排,組織學生參加每次考試。學生通過國家或省統一組織的考試,成績合格者,將獲得相應主考學校集美大學、華僑大學、閩南師范大學、集美大學誠毅學院和省自考委聯合頒發全國 2020-04-11 05:16:11
                  • 2020年華僑大學全日制自考就業情況
                    2020年華僑大學全日制自考就業情況 通過職業資格和專業技能培養,使學生掌握較好的專業技能,具有較強的動手能力,本項目還高度重視職業導向訓練,對學生進行全面的職業素質培養,幫助學生從容應對職場風云,通過職業職業生涯規劃、就業指導講座、模擬面試等 2020-04-12 03:39:12
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