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                  2020年高考命題難度會不會降低?教育部官方回應!

                  福建高考信息平臺 2020-04-16

                  導讀

                  今年受新冠肺炎疫情影響,全國各地都延期開學,給很多高三備考的學生帶來很多不利因素,隨著高考日期的迫近,教育部決定:2020年高考延期到7月7日、7月8日兩天舉行,這也是時隔18年后,高考重歸七月舉行。

                  但是盡管如此,今年的特殊情況對2020屆考生有很大影響,那大家最關心的問題:2020年高考難度會不會降低,分數會不會下滑,考生和家長分別該如何應對呢?

                  在回答這個問題之前

                  我們來回顧一下,教育部關于高考延期

                  有哪些重要信息透露的?
                  一、為什么今年要高考延期一個月

                  一、衛生防疫專家認為高考延期一個月舉行疫情防控風險相對更小。高考是涉及千萬考生的大規模選拔性考試,必須堅持“健康第一”,采取最穩妥、風險最小的方案,切實保障廣大考生和涉考工作人員的生命安全和身體健康。

                  二、堅持“公平第一”,切實把疫情對廣大考生特別是農村和貧困地區考生復習備考的影響降到最低。高考的基本價值取向是確保公平公正。高考延期一個月舉行,可使考生有更多時間按教學計劃在校集中學習,從而最大限度地保障教育公平。

                  今年高考難度是否會降低呢?

                  首先我們要清楚

                  高考錄取分數是如何制定的 二、高考錄取分數線是怎么制定的?

                  每年全國一本大學要確定自己的招生計劃,交教育部審批備案后要依據全國每個省市人口基數、參加高考人數和往年錄取情況按一定比例分配給各省市,各省市收到一本大學的招生計劃會將各校的計劃人數相加,得到本省市的一本招生人數總和。比如某省一本招生人數總和是1000人,高考之后該省將考生成績從高到低排序,第1000名考生的分數就是理想中的批次線。

                  但是在錄取中還存在著其他調整,所以實際的各批次上線人數會比計劃人數多,而上線人數中最后一名所對應的分數就是批次線了 三、高考錄取分數線受哪些因素影響?

                  招生計劃人數

                  首先,各高校招生計劃人數直接影響到批次線的定位,計劃招生人數越少,批次線肯定越往上那么分數線也就會越高,相反如果計劃人數多那么批次線就會相應下調,分數線也會降低。

                  考試難度

                  招生計劃人數不會大動,那么另一個關鍵因素就是考試難度了。考試難度高,考生整體分數難免會低,相反考試難度低則考生整體分數會高。那么考試難度是由誰控制的呢?命題組。

                  高考出題之前第一步是成立命題組,高考命題人主要由三個群體組成:大學教授、高中老師和學科教學研究者(教研員)。成立命題組之后第二步是預命題,也就是請命題專家們把他們想出的考題寫出來形成初稿,然后組織專家集體討論、研磨試題,聘請外部學科專家評審試題,以及合理預估試題的難度。第三步是審題,通過層層審核、校對、修改,保證高考試題的科學性、規范性、準確性、公平性。

                  好的高考命題應該是難度適中的,難度太高大部分考生都不會拉不開層次,難度太低大家都會又沒法選拔優秀人才,所以每年高考難度不會上下浮動太大。

                  報考人數

                  除了上面兩個直接因素,分數線還會受報考人數的影響。一般來說,如果的報考人數比往年增加,那么一本二本線也會隨著升高,相反,報考人數減少,一本二本線也會隨之降低。那么今年據教育部高校學生司司長介紹,“2020高考報名人數1071萬”

                  除了以上三點之外

                  關于今年高考試卷難度是否會降低的問題

                  教育部其實也有明確的回應 四、教育部回應今年的高考命題工作

                  教育部原文內容:2020年高考命題將以立德樹人為鮮明導向,充分體現德智體美勞全面發展要求,著力加強關鍵能力考查,并綜合考慮疫情因素和考生復習備考的實際情況,在保持命題總體穩定的前提下,優化試題情境設計,增強基礎性、綜合性、應用性、創新性,引導中學遵循教育規律,發展素質教育,助力學生健康成長、全面發展。

                  看著很官方,我們可以這樣拆解來看

                  一、命題的指導原則不變,仍緊緊圍繞“立德樹人”的教育目標;

                  二、“綜合考慮疫情因素和考生復習備考的實際情況”,這說明今年高考命題與往年有所不同,會考慮考生因疫情備考受到影響這一因素,因而試卷難度會有調整;

                  三、“增強基礎性、綜合性、應用性、創新性”意味著試卷突出基礎知識,中等難度的試題比例應該會加大。

                  那么在目前的高考形勢下,高三生該如何應對?

                  要知道,即使考試難度降低了

                  普遍的影響就是大家成績都會提高

                  那么在招生計劃一定的情況下

                  最明顯的變化就是分數線提高

                  這就意味著對大多數同學而言

                  其實并沒有實質影響!

                  因此我們能做的,還是以下這些 五、關于2020屆高考生的備考建議

                  一、回歸課本,強化基礎。

                  通常在高考試題中基礎知識的考查要占到八層左右,所以在復習迎考的最后階段要回歸課本,查缺補漏,夯實基礎。今年高考試題理應增大基礎題,所以考生更應重視回歸課本,強化基礎。

                  二、適當摒棄“難、怪、刁”型題。

                  試題一般設置10%左右的難題來區分拔尖考生,由于今年高考命題會“考慮疫情因素和考生的復習備考實際情況”,所以拔高題比例會減小,考生在復習備考中不必浪費過多時間,以免影響到迎考信心的積累。

                  三、加強試題訓練,熟悉各類題型。

                  高考前的最后幾個月,一定要加強對高考模擬題的訓練。通過多做題來培養答題手感和思路,從做題中發現自己知識漏洞,熟悉各種基本題型的解題技巧。還可通過大量做題訓練來提高解題速度,培養解題信心。

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